سوالات و پاسخ سوالات دکتری - بخش پانصد و پنجاه و چهارم
- سوال 1 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کــدام مـورد مــلاک مهم تري در ارزيابي علمي بـودن نظــريه ها مي باشد؟
1) ساده بودن
2) آزمون پذيري
3) تعميم پذيري
4) مثمرثمر بودن
- سوال 2 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام عبارت، بيانگر پايايي تشخيص است؟
1) اتخاذ رويکرد نظري، ثبات تشخيص را افزايش مي دهد.
2) تشخيص ها بايد پديده هاي باليني واقعي و مجزايي را نشان دهند.
3) هرچه ميزان خط پايه يک اختلال پايين تر باشد، تعيين کردن پايايي آسان تر مي شود.
4) يک تشخيص خاص بايد در مورد هر کسي که مجموعه نشانه هاي خاصي را نشان مي دهد، کاربرد داشته باشد.
- سوال 3 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – را تشخيص افتراقي دليريوماز اسکيزوفرني کدام است؟
1) توهمات بيماران مبتلا به دليريوم با ثبات تر و منظم تر از توهمات اسکيزوفرني است.
2) توهمات بيماران مبتلا به اسکيزوفرني با ثبات تر و منظم تر از توهمات بيماران دليريومي است.
3) بيماران مبتلا به دليريوم در مقايسه با بيماران اسکيزوفرني، اختلال حافظه کمتري دارند.
4) بيماران مبتلا به اسکيزوفرني در مقايسه با بيماران دليريومي معمولاً تغيير بيشتري در سطح هوشياري يا موقعيت سنجي دارند.
- سوال 4 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام اختلال، برحسب يک يا چند دوره منيک يا مختلط، که معمولاً همراه با دوره هاي افسردگي عمده است، مشخص مي شود؟
1) ادواري خوبي
2) افسرده خويي
3) دو قطبي نوع II
4) دو قطبي نوع I
- سوال 5 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – براساس فرضيه ايندول امين، مکانيزم ظهور نشانه هاي رفتاري افسردگي کدام است؟
1) کمبود نوراپي نفرين
2) کمبود سروتونين
3) افزايش نوراپي نفرين
4) افزايش سروتونين
- سوال 6 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در کدام اختلال، تحريف هايي در ادراک هاي ذهن - بدن، به طور مکرر و بدون تحريک شدگي روي مي دهد؟
1) هويت تجزيه اي
2) مسخ شخصيت
3) گريز تجزيه اي
4) ياد زدودگي تجزيه اي
- سوال 7 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – سبک تعاملي «بي عاطفه» و «نيازمند» به ترتيب از مشخصه هاي کدام اختلال هاي شخصيتي است؟
1) خودشيفته و وابسته
2) خودشيفته و مرزي
3) ضد اجتماعي و وابسته
4) ضداجتماعي و مرزي
- سوال 8 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – نشانه هاي بدني يا رواني در اختلال ساختگي با کدام هدف ايجاد يا وانمود مي شوند؟
1) فرار از مسئوليت
2) تداوم ايفاي نقش بيمار
3) به دست آوردن منافع اقتصادي
4) ارضاي نيازهاي درون رواني به صورت نيابتي
- سوال 9 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام اختلال، معمولاً به طور همزمان با «اختلال بدشکلي بدني» مشاهده مي شود؟
1) هيستري تبديلي
2) هراس اجتماعي
3) اضطراب تعميم يافته
4) خودبيمار پنداري
- سوال 10 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – رويکرد عصب شناختي، اختلال هاي اضطرابي را به کدام عوامل نسبت مي دهد؟
1) کاهش عملکرد گابا - افزايش فعاليت نوراپي نفرين
2) کاهش عملکرد گابا - کاهش فعاليت نوراپي نفرين
3) افزايش عملکرد گابا - افزايش فعاليت نوراپي نفرين
4) افزايش عملکرد گابا - کاهش فعاليت نوراپي نفرين
- سوال 11 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – وقتي در جدول باليني فعلي بيمار اسکيزوفرني غير از نشانه هاي منفي نشانه ديگري مشاهده نشود، محتمل ترين تشخيص کدام نوع اسکيزوفرني است؟
1) حاد
2) مزمن
3) باقي مانده
4) نامتمايز
- سوال 12 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – براساس ملاک هاي طبقه بندي DSM-IV-TR، «شخصيت هاي چندگانه» جزء کدام دسته از اختلال ها محسوب مي شود؟
1) شخصيت
2) هويت
3) گسستني
4) دگرسان بيني خود
- سوال 13 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – وجود هذيان هاي «آزارشدگي»، «تحت تعقيب بودن» و حسادت هذياني درغياب توهم»، با کدام اختلال روان پريشي مطابقت مي کند؟
1) هذياني
2) روان پريشي گذرا
3) اسکيزوفرني پارانوئيد
4) اسکيزوفرني شکلي
- سوال 14 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – استنباط فرا رونده (Transitive inference) در کدام توانايي عمليات عيني، مصداق دارد و مشاهده مي شود؟
1) طبقه بندي
2) رديف کردن
3) نگهداري ذهني
4) استدلال فضايي
- سوال 15 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در نظر کدام دانشمند، يادگيري زبان کودکان در منطقه مجاور رشد صورت مي گيرد. ارتباط در اين منطقه، عمدتاً غيرکلامي است؟
1) پياژه
2) اسکينر
3) ويگوتسکي
4) نوام چامسکي
- سوال 16 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در کدام روش، اولاً فکر آزمودني قدم به قدم دنبال مي شود و ثانياً از کجروي فکر وي جلوگيري مي گردد. ويژگي بارز اين روش، آزمون يا استدلال مخالف است؟
1) روش ديالکتيکي والن
2) روش باليني پياژه
3) روش استدلالي برونر
4) روش رواني اجتماعي اريکسون
- سوال 17 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در نظر والن، در کدام مرحله واکنش هاي کودک به تدريج از سطح فيزيولوزيک به سطح روان شناختي گام برمي دارند؟
1) حسي - حرکتي
2) شخصيت گرايي
3) هيجان پذيري
4) برانگيختگي حرکتي
- سوال 18 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – وقتي به کودک دو قطعه خمير يکسان را ارائه مي کنيم، حکم به تساوي مي دهد. اگر يک قطعه آن را دراز کنيم، خواهد گفت «تغييري نکرده است، شما فقط آن را دراز کرده ايد.» اين صحبت کودک، چه استدلالي را نشان مي دهد؟
1) اين هماني
2) جبران
3) تصور عمل وارونه
4) عمل عکس
- سوال 19 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در کدام فرايند، اعمال کودک به سمت تکرار تاثيرات جالب بر دنياي اطراف تمرکز دارند؟
1) واکنش هاي چرخشي (دوراني) سوم
2) هماهنگي واکنش هاي چرخشي نخستين
3) واکنش هاي چرخشي (دوراني) ثانوي
4) واکنش هاي چرخشي (دوراني) نخستين
- سوال 20 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – اصلي ترين مفهوم در مطالعات روان شناسي تحولي (رشد) چيست؟
1) سازش
2) تعادل جويي
3) درون سازي
4) طرح واره يا روان بنه
- سوال 21 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – بالبي در قله سلسله مراتب نظام هاي کنترل، قائل به يک مرکز ارزشيابي است که به وسيله حافظه درازمدت تغذيه مي شود. ويني کات آن را خود يا خود کاذب نام نهاده است. اين مرکز چه نام دارد؟
1) نظام کنترل ذهني
2) مرکز کنترل حافظه
3) خودپنداشت
4) نظام عمده
- سوال 22 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – نسبت منطق قضايا به منطق جزء و کل مثل کدام نسبت است؟
1) نسبت عمل عيني به عمليات صوري
2) نسبت عمليات صوري به عمليات منطقي عيني
3) نسبت عمليات منطقي عيني به عمليات صوري
4) نسبت عمليات صوري به پيش عمليات منطقي عيني
- سوال 23 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در نظر پياژه، يک عامل در بين عوامل تحول رواني، همگن کننده عوامل است. آن عامل کدام است؟
1) سازش
2) رشد داخلي
3) تعادل جويي
4) تجربه و تمرين
- سوال 24 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – نقش کودک در تحول در ديدگاه رفتارشناسي طبيعي کدام است؟
1) کودک به صورتي فعال به شخصيت خود شکل مي دهد.
2) کودک در تعامل با محيط، ساخت هاي تحول خود را بنا مي کند.
3) کودک از نظر زيست شناختي براي تعامل با محيط تجهيز شده است.
4) کودک يک نظام کنشي در حال گسترش است که تابع نمو دروني است.
- سوال 25 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام واژه در مقايسه با مفهوم «سازش زيستي» به معناي باز پديدآوري استعدادها و کنش هاي انساني به وسيله فرد است؛ کنش هايي که در جريان تحول تاريخي به وجود آمده اند؟
1) تصاحب کردن
2) يادگيري زيستي
3) يادگيري اجتماعي
4) سازش اجتماعي
- سوال 26 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در تحليل کواريانس، متغير همپراش بايد پيش از دستکاري هاي آزمايشي ............ شود.
1) کنترل
2) خنثي
3) تعديل
4) اندازه گيري
- سوال 27 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در يک طرح دو عاملي 4×3 چند اثر ساده وجود دارد؟
1) 3
2) 4
3) 7
4) 12
- سوال 28 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – مهم ترين تفاوت بين روش علي - مقايسه اي و تجربي در بررسي فرضيه هاي علمي کدام است؟
1) اندازه گيري متغيرها
2) دستکاري متغيرها
3) تعريف عملياتي متغيرها
4) گزينش آزمودني ها
- سوال 29 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در کدام روش تحقيق احتمال بيشتري دارد که به اشتباه پديده اي علت اصلي ايجاد شرايطي خاص تلقي شود؟
1) علي - مقايسه اي
2) قوم نگاري
3) پديدارشناسي
4) تجربي
- سوال 30 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – دشواري عمده در مطالعات ميداني .............. است.
1) عدم کنترل
2) روايي دروني
3) انتخاب نمونه معرف
4) تعميم پذيري نتايج